Разница зарплаты учителей в разных регионах

Зарплата учителей: сколько зарабатывают в школах Москвы и регионов

Согласно официальной статистике средняя зарплата учителей в России составляет 38 419 рублей. Однако сами специалисты заявляют, что их доходы редко превышают планку в 20 тысяч рублей. Согласно опросу Общероссийского народного фронта (ОНФ) треть педагогов не знают, из чего складывается их зарплата. Наша редакция провела исследование и выяснила, из чего складывается зарплата учителей и будет ли её повышение в 2019 году.

Из чего складывается зарплата учителя в России

В декабре 2008 года в стране приняли новую систему оплаты труда (НСОТ). Она заменила действующую до этого единую тарифную сетку (ЕТС). Теперь зарплата преподавателя складывается из трёх частей:

• Оклад. Рассчитывается исходя из рабочих часов сотрудников.
• Компенсационные выплаты. Сюда входит классное руководство, заведование кабинетом, проверка тетрадей, добавки за количество учащихся, категорию и нагрузку учителя.
• Стимулирующие выплаты. Направлены на улучшение качества преподавания. В категорию входит количество учеников победивших или занявших почётное место на олимпиаде вне школы, высокие показатели на ЕГЭ, своевременное ведение документации. В некоторых учебных учреждениях учитывается отсутствие жалоб от коллег и родителей, а также сокращение или отсутствие учеников на учёте (КДН и ЗП).

Компенсационные выплаты рассчитываются в процентах, например, учитель первой категории к окладу получает дополнительные 15 %. Каждый пункт стимулирующей выплаты имеет своё количество баллов, назначенное руководством школы. Для определения ценности одного балла в конце отчётного периода фонд выплат делят на общее количество заработанных преподавателями баллов. На основании этих расчётов поощряют сотрудников.

Сколько получают учителя в России = оклад × (1+ коэффициенты компенсационных выплат) + стимулирующие выплаты.

Педагоги коррекционных школ и школ-интернатов получают дополнительные надбавки, зависящие от решения органов местного самоуправления. В частных учебных учреждениях заработная плата начисляется по двум схемам: почасовая оплата труда и оклад. К базовым расценкам добавляют компенсации за классное руководство.

Сколько зарабатывают учителя в России

За 2019 год статистики по доходам преподавателей ещё нет. Однако для представления общей картины приводим данные федеральной службы государственной статистики о средней заработной плате по регионам.

Средняя зарплата учителя: в чём подвох

Изменения в законодательстве были нацелены на увеличение доходов преподавателей. Предполагалось, что школьное руководство будет самостоятельно управлять фондом оплаты труда, выделяя премии самым опытным и умелым работникам. На деле вышло иначе — зарплата администрации увеличилась на 50 %, а учителей снизилась на 30 %. Это получилось из-за нежелания руководства распределять компенсационные выплаты и непонимание педагогов, за что начисляются стимулирующие надбавки.

Минимальная зарплата учителя в России

Давайте сначала обратимся к официальной минимальной заработной плате, на которую может рассчитывать любой, даже начинающий преподаватель. Для примера определим доход молодого специалиста в Красноярске.

Отрабатывая каждую неделю по 18 часов преподаватель без стажа и степени получает оклад 3933 рубля. К этой цифре добавляются повышающие коэффициенты за работу с родителями, подготовку к урокам, проверку письменных работ и прочее — получается 5726,45 рублей. Так как школа находится в Красноярске к зарплате добавляется северный коэффициент. В итоге доход молодого учителя начинается от 7971,22 рублей, за вычетом подоходного налога 13 %.

В Москве, если преподаватель в неделю занят 18 часов и в среднем в классе 25 учеников, оклад равен 41 580 рублей. К этой сумме добавляются компенсационные выплаты за проверку тетрадей и другие неаудиторные занятия, это ещё 8316 рублей. В итоге минимальная заработная плата преподавателя — 49 896 рублей.

Средняя зарплата учителя частной школы

Доходы преподавателей частных учебных учреждений начисляются по другим условиям. Здесь делается большой упор на качество образования, а не на бумажную работу. Так в Москве минимальная заработная плата учителя начинается от 35 тысяч рублей. При этом все обязанности специалисты сводятся лишь к проверке тетрадей, заполнению классного журнала и тем для будущих занятий. Если сотрудник согласен работать по времени, тогда каждый час оплачивается примерно 300–350 рублей.

В регионах расценки отличаются от предложенных в столице. Учитель начальных классов в частной школе в Ульяновске зарабатывает около 20 тысяч рублей. При этом количество затраченных усилий намного меньше, чем у коллег в муниципальных учреждениях.

Сколько зарабатывает учитель за рубежом

В странах бывшего Советского Союза начисление заработной платы преподавателям происходит по той же схеме, что и в России. Различаются только расценки. По официальным данным республики Казахстан минимальный доход учителя без классного руководства и категорий всего 11 тысяч рублей. Но с дополнительной нагрузкой — проверкой тетрадей, заведование кабинетом и прочее — 17 тысяч рублей. В частных школах учителя получают в среднем 32 тысячи рублей.

Преподавателям Германии разрешено одновременно вести несколько предметов из разных областей. Зарплаты колеблются от трёх до пяти тысяч евро — всё зависит от стажа и места работы. Например, учитель начальных классов в Рейн-Вестфалии получает каждый месяц 3500 евро (260 тысяч рублей). А специалист по истории в Баварии, со стажем преподавания 20 лет, зарабатывает 4000 евро (295 тысяч рублей).

В США доход учителя сильно зависит от штата, где расположена школа. Средняя зарплата в Калифорнии —7500$, а в Южной Дакоте 3200$. При этом тут также есть надбавки за внешкольные занятия, влияет уровень образования и результаты профессиональных тестов. С увеличением стажа преподавания растёт заработная плата. Максимальный доход, на который может рассчитывать специалист — 12 500$ (820 тысяч рублей).

Средняя зарплата педагогов-предметников: сходства и отличия

Хотя базовая ставка у всех учителей одинаковая, реальная зарплата отличается. На это влияет количество часов, возможность заниматься репетиторством и дополнительные обязанности.

Сколько зарабатывает учитель математики

Преподаватели математики имеют больше всего учебных часов, поэтому их зарплаты значительно выше, чем у коллег. К самим рабочим часам добавляется время, затраченное на проверку тетрадей учащихся. В итоге на одной ставке педагог в регионах зарабатывает около 20 тысяч рублей. В эту сумму не входит классное руководство и другие обязанности.

Дополнительным источником дохода для учителя является репетиторство. На него каждую неделю можно уделять 4-10 часов. Ставка зависит от популярности и количества учащихся. В регионах максимальные расценки колеблются в районе 700 рублей/час. В Москве эта сумма увеличивается в несколько раз.

Средняя зарплата преподавателя английского языка

Учителя иностранных языков обычно получают меньше часов, поэтому их зарплаты намного ниже, чем у коллег. Но при этом у них больше возможностей для репетиторства. По словам некоторых педагогов, школа для них больше рекламная площадка для поиска клиентов. В то же время из-за бумажных работ не каждый учитель способен принимать учеников вне школы.

В итоге учитель английского языка, с учётом репетиторства в регионах может получать не больше 27 тысяч рублей. В Москве же многие педагоги при полной загруженности зарабатывают больше 100 тысяч рублей.

Средняя зарплата учителя физкультуры

В общеобразовательных школах преподаватель физической культуры в регионах получает за одну ставку 11 тысяч рублей. Поэтому часто специалисты работают на две ставки. Помимо оклада системой предусмотрены бонусы за организацию и проведение спортивных мероприятий. Активному педагогу в месяц могут доплатить от 3 до 15 тысяч рублей. В итоге средняя зарплата по России составляет около 20 тысяч рублей.

Ситуация кардинально меняется в Москве. Тут физрук начинается от 70 тысяч рублей. Никакая подработка для педагогов этой дисциплины не предусмотрена.

Повышение зарплаты учителям в 2019 году

Последний раз доходы педагогов повышались в 2018 году: в зависимости от регионов индексация составила от 2,7 до 7,6 %. В 2019 году в планах правительства увеличить зарплату преподавателей ещё на 5,5 %. По словам чиновников, учитель не должен получать меньше 11 280 рублей.

По-прежнему основную часть платы специалистам составляют компенсационные и стимулирующие выплаты. Однако ещё в 2016 году глава Минобрнауки России Ольга Васильева говорила о подготовке проекта, чтобы основной оклад составлял 70 % от зарплаты. 31 января 2018 года президент напомнил чиновнику о том, что важно следить за доходами учителей в регионах:

«Я вас прошу всё-таки отслеживать, что происходит в каждом субъекте Российской Федерации. Зарплата учителей не должна опускаться ниже, чем в среднем по экономике в регионах» — В.В. Путин.

На 2019 год зарплаты учителей сильно разнятся в зависимости от региона, города и профессии. Большинству специалистов, чтобы сводить концы с концами, приходится брать дополнительную подработку. Когда именно планы правительства об увеличении доходов педагогов воплотятся в жизни — неизвестно.

Разница зарплаты учителей в разных регионах

Почему такая существенная разница зарплаты учителей в разных регионах России? На этот вопрос ответило Министерство труда и социальной защиты РФ.

А, собственно, почему такой вопрос возник? Дело в том, что 21 мая текущего года на заседание президентского Совета по правам человека был представлен совместный доклад экспертного центра Конфедерации труда России и профсоюза «Учитель» (по сообщению Газеты КомерсантЪ). Доклад называется “Последствия введения Новой системы оплаты труда в среднем образовании. Как обеспечить учителям достойную зарплату?”. С текстом доклада можно ознакомиться в конце материала.

Так вот, в докладе говориться, что несмотря на то, что с 2012 года действуют так называемые “майские” Указы Президента РФ, исполняются они не везде. Заработная плата учителей в различных регионах может отличаться более, чем в четыре раза. Сама система оплаты труда, а конкретно ее стимулирующая часть, не стала прозрачной. В некоторых регионах зарплата учителя, без дополнительной нагрузки, может не дотянуть и до минимального размера оплаты труда.

Почему разница зарплаты учителей в разных регионах такая существенная?

По мнению Минтруда разница в средней заработной плате учителей разных регионов объясняется достаточно просто. По сообщению пресс службы Минтруда:
“Согласно указу президента России № 597 от 7 мая 2012 года, средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений общего образования должна составлять 100 % от средней заработной платы в соответствующем регионе. Высокая дифференциация в оплате труда учителей обусловлена высокой дифференциацией средних заработных плат в регионах”.

В данном вопросе с министерством нельзя не согласиться. Раз у нас такая большая страна, такие разные условия жизни и труда, то почему заработная плата учителей из различных регионов должна быть одинаковой?

Почему у учителей такая разная зарплата и как заработать больше

Регионы сами решают, как и за что платить учителю, выбирая определённую модель. В настоящее время используются три модели систем оплаты труда. Хотя модели и построены на общих принципах (см. статью в настоящем блоге «Почему у учителей такая разная зарплата»), но они имеют существенные различия.

Модель 1 основана на базовом окладе и повышающих коэффициентах. Она позволяет при расчете постоянной части зарплаты работников школы опираться на утвержденные на региональном уровне базовые оклады (у работников, занимающих одинаковую должность, базовый оклад – одинаковый). Например, в Пензе базовая величина оклада учителя на 2015 год составит 4 тыс. 350 рублей.

В зависимости от особенностей нагрузки учителя (количество учебных часов, объем осуществляемых внеурочных видов деятельности и др.) к базовому окладу применяются повышающие коэффициенты. Разное количество учащихся у разных учителей при реализации этой модели НСОТ тоже может учитываться при начислении зарплаты через специальный коэффициент.

Модель №2 основана на должностном окладе за 36 рабочих часов учителя в неделю. В ней все виды деятельности учителя оплачиваются в окладе за 36 рабочих часов в неделю. Внутри этих 36 часов могут быть и учебные часы, и внеучебные часы (например, часы на проверку тетрадей или на проведение родительских собраний и др.). Доля учебных и внеучебных часов конкретного учителя определяется трудовым договором между учителем и работодателем. Стоимость учебного и внеучебного часа работы учителя может утверждаться на уровне образовательной организации, муниципалитета или региона в целом.

Модель №3 основана на «ученико-часе». Она позволяет при расчете постоянной части зарплаты учителей учесть и различие в количестве учебных часов, которые ведут педагоги, и количество учеников с которыми работают учителя.

Каждая организация в объеме фонда оплаты труда самостоятельно рассчитывает величину ученико-часа (стоимость работы учителя с одним учеником в течение одного академического часа). Для каждого учителя определяется количество ученико-часов нагрузки. Таким образом, в постоянной части зарплаты труда учителя учитывается интенсивность его труда.

Что делать, чтобы получать достойную зарплату?

В современных условиях можно представить себе следующие варианты:

1.Выбрать регион, образовательную организацию, где у учителей более высокие зарплаты и имеются вакансии. Как говорят, «рыба ищет, где глубже, а человек – где рыба». Для этого только надо быть готовым к перемене мест.

2.Чем больше работаешь, тем больше получаешь. Не даром говорят: «как потопаешь, так и полопаешь». Законодательством РФ заработная плата работника предельными размерами не ограничивается. Не запрещается и работа по совместительству. Пока понятие «ставка в 18 часов в неделю» используется только в определенных случаях.

3.Высококвалифицировнный специалист получает больше. Повысить уровень квалификации можно, например: получить более высокое образование, высшую квалификационную категорию, ученую степень, заслужить награды, пройти курсовую переподготовку, активно участвовать в работе методических организаций, методических проектах, освоить и использовать современные методики, технологии и средства обучения и т.д., и, таким образом, обеспечивать более качественное образование, результативность, готовить победителей и призеров олимпиад, конкурсов, проектов и т.д.

4.Использовать возможности грантовой поддержки учителя. У нас проводится довольно много мероприятий федерального, регионального и муниципального уровней (профессиональные конкурсы , программы поддержки педагогов и др.), по результатам которых учитель может получать гранты.

5.На зарплату учителя влияет и конкурентоспособность образовательной организации, её имидж, приносящая доход деятельность организации, взносы спонсоров и благотворителей. Участвуя в этих процессах, учитель способствует росту внебюджетной составляющей бюджета организации, часть которой может быть использована на поощрение учителей – премиальные, доплаты к зарплате. Кроме того, чем больше учеников привлекает организация, тем больше ее бюджет, а, следовательно, и фонд оплаты труда.

6.Возможны и другие варианты, не криминальные. Удачи Вам!

Нормативная база и материалы

Расчет заработной платы бюджетников формируется на основании документов:

• Трудовой кодекс РФ;
• Единые рекомендации по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2015 год;
• Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих;
• Региональные нормативные акты;
• Локальные нормативные акты организации;
• Положение о системе оплаты труда в организации.

Системы оплаты труда работников в муниципальных образовательных организациях устанавливаются соглашениями, коллективными договорами, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми нормативными актами субъектов Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.

Указанные документы как и примеры расчетов заработной платы учителя при использовании различных моделей можно найти в сети «Интернет».

Для сведения.

1.В связи с переходом на эффективный контракт в трудовом договоре (дополнительном соглашении к нему) учителя должны быть указаны:

[2]

• условия оплаты труда;
• размер должностного оклада или ставки без учета компенсационных и стимулирующих выплат;
• фактический объем педагогической работы в рамках реализации образовательной программы образовательной организации, установленный педагогическим работникам, за ставку заработной платы;
• размеры и условия дополнительных выплат: за классное руководство, проверку письменных работ, заведование кабинетом, учебными мастерскими и другие виды дополнительной работы.

2.Заработная плата учителей (без учета премий и иных выплат стимулирующего характера) при изменении системы оплаты труда не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных выплат стимулирующего характера), выплачиваемой им до ее изменения, при условии сохранения объема трудовых (должностных) обязанностей учителе и выполнения ими работ той же квалификации. О введении новых норм труда работники должны быть извещены не позднее, чем за 2 месяца.

3.Министерство образования и науки проводит комплексную проверку начисления зарплат учителям в различных регионах России.

Читайте также в настоящем блоге:

Почему зарплаты учителей в Москве в разы больше чем в других городах?

Вот статья конституции РФ.

Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.

Принудительный труд запрещен.

Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации

А вот оплата учителей за один и тот же труд.

Московские учителя в мае получили в среднем по 65 625 рубля. Такие данные приводит система мониторинга развития образования в России kpmo.ru. При этом по всей России средний доход педагога за последний месяц учебного года составил чуть больше 29 тысяч рублей.

Больше московских коллег заработали преподаватели школ Магаданской области (в среднем — 81,6 тысячи рублей), Ненецкого (70,9 тысячи рублей), Ямало-Ненецкого (75,7 тысячи рублей) и Чукотского (75,6 тысячи рублей) автономных округов.

Сложнее всего живется учителям в Дагестане (тут средняя майская зарплата составила 14,5 тысячи рублей). От 17 до 18 тысяч рублей за свой труд получили педагоги Алтайского края, Брянской области, Карачаево-Черкесии, Мордовии и Северной Осетии.

Но на канале ОРТ привели другие цифры и это озвучили сами учителя. Так в Москве минимальная зарплата учителя 68 тысяч, а рядом в тульской области учитель имея стаж 49 лет получает 10 тысяч.

Как сказал ведущий, то вы сами делайте выводы.

Искать в факте высоких зарплат столичных учителей нарушение законодательства может только человек не сведущий в порядке начисления педагогам заработной платы. Представлю краткий обзор правил формирования таковой. Голая ставка школьного учителя весьма скромная. Определенная доля в ней так и вовсе не является суммой фиксированной. Формируется она в зависимости от количества учеников в классе. Заметим, что для учителей младших классов зарплата выше. К ней полагаются надбавки за стаж и всевозможные заслуги. Так же оплачиваются дополнительные часы занятий с детьми. Теперь рассмотрим ситуацию в Москве — в школах очень много детей, начальные классы ежегодно набираются, их количество растет, дополнительные, факультативные занятия есть практически повсеместно, приток работоспособного населения в столицу позволяет нанимать на места в школах лучших педагогов со стажем и наградами за деятельность. Пересчитаем все вышеизложенное в зарплату и получим искомую солидную цифру — ее формирует демография и рынок труда в столице. Вторыми по сумме дохода являются преподаватели Магаданской области, Чукотки и Ямало-Ненецкого края — там действует правило про надбавку к зарплате работника на Крайнем Севере.

Вот как обстоит дело с зарплатами в Италии. Там нет зависимости от места работы и нет разрыва между различными городами. А посмотреть это можно здесь.

Конечно у нас в России те кто получает приличную зарплату в Москве уверены, что это правильно и им не важно, что их коллеги за такой же труд получают в 5-10 раз меньше. Вот только родину все обязаны защищать и отдавать долг. И здесь нет исключений.

Ну а конкретно это связано с тем, что все деньги сосредоточены в Москве и там есть возможность платить такие зарплаты. И не важно где качают нефть, деньги приходят в Москву и налоги платят там.

Это не совсем так. Учителя в сельской местности (например, достоверно известно про Серебряные пруды, это дальняя московская область) получают дополнительную надбавку, в результате которой их зарплата выше, чем средняя по Москве.

Скорее всего, зарплаты связаны с местными бюджетами и благополучием регионов в целом. Вы же сами приводите статистику зарплат учителей по Магаданской области, например.

Я считаю, сравнивать зарплату учителей нужно не между регионами, а со средней по региону. Очевидно, что и все остальные профессии — продавец, слесарь, программист — получают неодинаково в разных городах.

Все не совсем так.

Даже опираясь на ваш собственный вопрос вы, одновременно, пишите, что «средняя зарплата учителя в Москве 65 625 рубля» и сразу же, через несколько строк, пишите, что «в Москве минимальная зарплата учителя 68 тысяч».

Может, вы определитесь с цифрами сначала, чтобы ни себя, ни людей не путать?

В Москве зарплата учителей от 30 тысяч для начинающих.Со мной на лестничной площадке живет учитель (ему сейчас около 30 лет), которые первые годы сидел на 25 тысячах, потом количество раб.часов и зарплата стала расти, сейчас у него больше 50, плюс ко всему он ведет еще дополнительные занятия, кружки, олимпиады и набегает, в сумме, больше 80. И это, считайте, практически без выслуги лет. Работает он, на мой взгляд, не менее 12 часов в сутки, соответственно и получает.

Так что каких учителей собрал ведущий ОРТ — вопрос большой.

Заслуженных учителей со степенями и выслугой в Москве и начинающего учителя в Дагестане, у которого 4 учебных часа в неделю?

Отсюда следует, что зарплата учителя зависит не только от местности (а везде прожиточный минимум разный), но и от количества рабочих часов, от выслуги лет и пр.

Присылайте ваших дагестанский, алтайских, мордовских учителей в Москву, Питер или Магадан. Если окажется, что они лучше местных — займут их места, безо всякой дискриминации.

И без надбавок, кстати, которые доплачиваются учителям в далеких областях, но в зарплату не входят.

Тут воспитательница в детском саду пожаловалась (сама из Новосибирска).

• Я, говорит, приехала на большую зарплату, а у вас тут ад какой-то. Я здесь получаю почти в два раза больше, а денег перестало хватать совсем и нагрузка увеличена в разы.

Обычно, в таких ситуациях и отвечают, что-то типа того «так чего приперлась», но тетка неплохая, и хамить не хотелось. Мужа, военного, перевели, она за ним.

Разницу в зарплатах педагогов в разных регионах нужно устранить

Российские регионы имеют разные возможности, но, тем не менее, надо стремиться к тому, чтобы все они выполняли взятые на себя обязательства. Об этом заявил во вторник, 13 сентября, президент России Владимир Путин в ходе рабочей встречи с министром труда и социальной защиты Максимом Топилиным.

Путин обратил внимание на неравномерность заработков педагогов в различных регионах страны. Он поручил министру обратить на это внимание и решить проблему.

«Все-таки от региона к региону разница достаточно существенная, обратите на это внимание. Вы правы, разные возможности у регионов. Тем не менее, нужно стремиться к тому, чтобы все выполняли взятые на себя обязательства», — цитирует президента России ТАСС.

Путин также поинтересовался, удастся ли выровнять уровень зарплат педагогов по итогам года. По словам министра, выполнить эту задачу возможно.

Продолжая тему повышения зарплат работникам сферы образования, глава государства подчеркнул, что по дошкольным учреждениям зарплата «должна быть средней в системе образования». «Мы сравниваем на бытовом уровне, а так мы понимаем, по дошкольным учреждениям зарплата у нас должна быть средней в системе образования. Не по экономике, а по образованию», — сказал он.

По информации министерства, губернаторы намерены при недостаточности финансовых средств в регионе «вносить дополнительные изменения, с тем чтобы эти показатели обеспечить». Сейчас же идет работа по формированию бюджета 2017-2018 годов с учетом данной статьи расходов.

Минтруд объяснил разницу зарплат учителей в регионах

Средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений общего образования должна составлять 100% от средней заработной платы в соответствующем регионе. Высокая дифференциация в оплате труда учителей обусловлена высокой дифференциацией средних заработных плат в регионах. Об этом сообщили RNS в пресс-службе Минтруда, комментируя доклад экспертного центра «Учитель», в котором говорится, что зарплаты учителей от региона к региону различаются более чем в четыре раза. Текст исследования опубликовал «Коммерсант».

«Согласно указу президента России № 597 от 7 мая 2012 года, средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений общего образования должна составлять 100 % от средней заработной платы в соответствующем регионе. Высокая дифференциация в оплате труда учителей обусловлена высокой дифференциацией средних заработных плат в регионах», — сообщили в пресс-службе.

Ранее «Коммерсант» со ссылкой на участников заседания президентского Совета по правам человека сообщил, что 21 мая будет представлен доклад о положении дел с оплатой труда учителей.

По данным авторов доклада, «отсутствие единых критериев оценки эффективности учителя позволяет манипулировать расходами на образование в соответствии с приоритетами региональных властей. А это, в свою очередь, приводит к тому, что заработная плата учителей в разных регионах различается более чем в четыре раза».

Сколько зарабатывают директора школ: из чего складывается зарплата в Москве и регионах

Директор школы — это должность, о которой мечтают многие педагоги. Чем хороша эта работа и на какую зарплату можно рассчитывать? Мы разобрались в вопросе, из чего складывается зарплата директора школы, изучили региональные различия и надбавки. А также, какие предъявляются требования к кандидату, что должен знать и уметь директор школы.

Что входит в зарплату директора школы

Зарплата директора школы формируется из оклада и дополнительных надбавок. Деньги на содержание школы выделяются из государственного бюджета. Размер финансирования определяет районный отдел образования. Оно зависит от многих факторов и отличается в разных школах.

• численность учеников школы;
• статус населённого пункта: город, село и т. д.;
• район города;
• статус школы: средняя школа, гимназия, лицей.

Вторая часть зарплаты директора — это дополнительные стимулирующие выплаты. Они формируются от доходов школы. К таким доходам можно отнести, например, платные образовательные программы и спонсорские взносы.

Директор может увеличить свою зарплату за счёт совмещения своей ставки со ставкой учителя, то есть может вести уроки.

На зарплату директора влияют такие факторы:

• квалификационный уровень;
• выслуга лет;
• наличие личных достижений;
• количество рабочих часов;
• вклад в науку и учёные степени;
• финансирование школы;
• дополнительные доходы.

Зарплата директора может сильно отличаться не только от региона, но даже от школы к школе в разных районах города. Однако окладная часть не может превышать более чем в 3 раза среднюю зарплату учителя в данной школе.

Сколько получает директор российской школы

Зарплата директора школы в областных центрах разнится от 30 до 110 тысяч рублей в месяц. Средней можно считать зарплату в 80 тысяч рублей. Если брать сельскую школу, то здесь уровень зарплаты будет значительно ниже. В Москве и Санкт-Петербурге директор может рассчитывать на зарплату выше, чем средняя по России.

В Москве зарплата директора также зависит от конкретной школы. Меньше 150 тысяч московские директора не получают. Средняя зарплата находится в диапазоне 200-250 тысяч рублей в месяц. У некоторых директоров зарплата находится на уровне 400 тысяч рублей в месяц и выше.

На диаграмме ниже приведены данные по открытым вакансиям директора школы. Как видно, в Москве эта должность наиболее востребована. Поэтому зарплата в разы выше, чем в регионах.

В регионах

Рассмотрим зарплату руководителей школ на примере Ростова-на-Дону. Ростовская область занимает 41-е место среди регионов России по уровню зарплаты работников государственных образовательных учреждений.

По данным новостного портала 161.ru, максимальную зарплату получила директор 102 лицея. Её средняя зарплата в 2018 году составила 106 600 рублей. Отметим, что статус учебного заведения влияет на выплаты.

Учителя и директора лицеев и гимназий получают немного больше, чем работники школ. Наименьшая зарплата ростовского директора — 34 тысячи рублей. Средние показатели — 80-90 тысяч в месяц.

Дополнительные выплаты за награды и звания

Директор школы, как и учитель, может получить награду за свою работу. Звание Почётного работника общего образования РФ может быть присвоено педагогу, который проработал в школе не менее 12 лет и имеет первую или высшую категорию.

Присваивается за такие заслуги:

• учёная степень;
• вклад в оптимизацию учебного процесса;
• большой стаж педагогической деятельности;
• написание научных работ, методических материалов и пособий;
• внедрение в учебный процесс новых технологий.

За эти заслуги директор награждается значком и имеет право на надбавку к окладу в размере до 20 %. Эта надбавка выплачивается из бюджетных средств.

Также может быть выдана премия — стимулирующая выплата за сверхурочную работу, выход на рабочее место в выходные и праздники.

За первую и высшую категории предусмотрены надбавки к окладу до 25 % в зависимости от регионального законодательства.

Влияют ли на доход директора платные услуги в школе

Помимо государственного финансирования, школам разрешено вести коммерческую образовательную деятельность. К ней относятся дополнительные занятия с учащимися, проведение платных курсов и кружков, сдача помещений в аренду во внеурочное время.

На педагогическом сленге эти виды деятельности называются «допы». От таких дополнительных занятий увеличивается доход школы, а вместе с ним зарплата учителей и руководителей.

Почему директора лицеев и гимназий получают больше

Как было сказано выше, каждое образовательное учреждение получает финансирование из государственного бюджета. Его размер определяется департаментом образования. На учебные заведения со статусом лицея или гимназии выделяется больше средств, а в эти деньги включены зарплаты педагогическому составу. Поэтому директор гимназии или лицея получает большую зарплату.

Также зарплата руководителя зависит от численности учащихся и от их успеваемости. Гимназии и лицеи предполагают более высокий уровень образовательной программы и требований к учащимся. В гимназиях и лицеях зачастую проходит подготовка учеников к поступлению в вуз, поэтому гимназия или лицей могут проводить большее, по сравнению со школой, количество платных факультативных занятий.

Сколько получают директора в сельских школах

Государство стремиться привлечь в сельскую местность специалистов.

Поэтому как учитель, так и директор сельской школы имеют ряд привилегий:

• компенсация оплаты коммунальных услуг: отопление, электроэнергия;
• районный коэффициент — применяется в регионах с суровыми климатическими условиями;
• сельские — надбавка 25 % к окладу учителя сельской местности.

В настоящий момент готовится программа по субсидированию педагогов сельской местности «Земский учитель».

Таким образом, директор сельской школы получает надбавку к зарплате и ряд льгот.

[1]

Как стать директором школы

Кандидат на должность директора школы должен иметь образование в сфере управления. Мало кто знает, но педагогическое образование директору школы не обязательно, хотя и желательно. Чаще встречается вариант, когда на должность руководителя школы претендует педагог.

Стаж в учительской деятельности должен быть не менее 5 лет. Дополнительно потребуется пройти повышение квалификации в сфере управления. Будущий директор должен отлично знать законодательство, нормы права, которые касаются работы общеобразовательных учреждений, госзакупок и т. д.

Ещё одно требование — отсутствие причин, которые препятствуют работе в школе, например, наличие судимости.

Кандидат на должность в обязательном порядке проходит аттестацию в виде тестирования, которым проверяется знание федеральных образовательных государственных стандартов (ФГОС), умение находить правильные решения в затруднительной ситуации, грамотность в части управления кадрами и т. д.

Аттестация — процедура, которую проходит не только кандидат на должность, но и уже действующий директор. Если она не сдана, то контракт с директором прекращается. Однако он имеет право повторно предложить свою кандидатуру.

Вторым этапом назначения является собеседование в департаменте образования. Назначение происходит после одобрения кандидатуры претендента.

Работа руководителя учебного заведения чрезвычайно ответственная, связанная с возникновением затруднительных ситуаций и необходимостью постоянно принимать решения. Поэтому отбор на должность такой строгий.

Перед аттестацией кандидат должен представить перечень документов:

• заявление;
• анкета кандидата;
• выписка из трудовой книжки или иного документа, подтверждающего трудовую деятельность;
• документы об образовании, основном и дополнительном;
• документы о повышении квалификации за последние три года;
• аттестационный лист или выписки из приказа по итогам предыдущей аттестации при наличии.

В Москве аттестацию проводит Московский центр развития кадрового потенциала.

Директор частной школы

В крупных городах России открываются частные школы, в Москве их наберётся несколько десятков. Для многих учителей работа в частной школе является желанной. Это связано с тем, что зарплаты педагогов здесь выше, чем в бюджетных образовательных учреждениях.

Однако, как заявляет руководитель одной из частных школ Москвы, разница между зарплатой директора в государственной и частной школе не так велика, как в регионах. Это связано с тем, что московский педагогический состав изначально имеет более высокий уровень зарплаты, чем региональный.

Вот данные с сайта «Хедхантер»:

Каждая частная школа предъявляет свои требования к руководителю. Они схожи с требованиями к директору государственной организации. Наличие опыта и высшего образования обязательны. В интернете не так много подобных вакансий, поэтому лучше начинать с работы учителем в частной школе.

На какую пенсию может рассчитывать директор

Правила выхода на пенсию для учителей утверждены Постановлением Правительства Российской Федерации от 29 октября 2002 г. № 781 «Правила исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей».

Согласно этим правилам, учитель имеет право выйти на пенсию после 25 лет работы в школе. До 1 сентября 2000 года эти же правила распространялись и на директора школы. После этого периода произошли изменения в законодательстве, согласно которым педагогический стаж засчитывается только в том случае, если директор преподавал в школе минимум 240 часов за год.

Заработки директоров школ за границей

В России работа директора школы считается престижной и высокооплачиваемой. Однако коллеги за рубежом получают ещё более привлекательную зарплату.

Вот данные по зарплатам в ряде стран мира:

Страна	Зарплата в месяц
Германия	8 300 евро
Англия	9 100 евро
США	10 000 долларов
Австралия	9 600 долларов
Канада	9 400 долларов

К директору за границей предъявляют высокие требования. Он обязан работать над собой, постоянно повышать квалификацию, принимать участие в конференциях, обучаться на мастер-классах и т. д. Во многих странах стать руководителем может только специалист старше 40 лет. В России требований к возрасту не предъявляется. Главное, чтобы кандидат имел законченное высшее образование и не менее 5 лет стажа.

Итак, директор школы — это работа, которую можно назвать хорошо оплачиваемой, однако она ответственная. В школе руководитель, как правило, находится 6 дней в неделю. На нём лежит большая ответственность за организацию учебного процесса.

На вопрос, сколько зарабатывает директор, нет однозначного ответа. Точные цифры по зарплате назвать невозможно, потому что они сильно разнятся от школы к школе. Чтобы повысить уровень дохода, директор должен стремиться к оптимизации учебного процесса, к увеличению показателей успеваемости и численности учеников. А ещё постоянно развиваться, повышать свою квалификацию.

Источники

1. 
   Губина, И.Ю. Латинский словарь юридических терминов и выражений / ред. В.А. Минасова, И.Ю. Губина. — М.: Ростов н/Д: Феникс, 2017. — 320 c.
2. 
   История политических и правовых учений / Н.М. Азаркин и др. — М.: Норма, 2007. — 900 c.
3. 
   Зайцева, Т. И. Нотариальная практика. Ответы на вопросы. Выпуск 3 / Т.И. Зайцева, И.Г. Медведев. — М.: Инфотропик Медиа, 2016. — 400 c.